Xây dựng văn hóa nhà trường dựa trên sự tôn trọng, bao dung và chia sẻ, chăm sóc sức khỏe tinh thần toàn diện cho đội ngũ. Hoạt động này nhằm cải thiện các tiêu chí về Con người và Hạnh phúc & Điều kiện làm việc, trực tiếp tác động đến mối quan hệ, sự hỗ trợ giữa đồng nghiệp trong nhà trường.
Mục tiêu
Vun đắp tinh thần đoàn kết, yêu thương, hỗ trợ và chia sẻ giữa các đồng nghiệp trong nhà trường. Tăng cường sự gắn kết giữa các thành viên trong tổ chuyên môn, phát triển văn hóa chia sẻ và giảm thiểu sự phê phán trong đội ngũ.Tạo môi trường không phê phán, xây dựng mối quan hệ tin tưởng, tôn trọng giữa cấp trên và đồng nghiệp.
Cách thức thực hiện
Khảo sát, nắm bắt nhu cầu và ý tưởng của Hội đồng sư phạm nhà trường: Phát phiếu hoặc khảo sát nhanh trong nhóm nội bộ để nắm mong muốn, sở thích của giáo viên, nhân viên (ví dụ: loại hình hoạt động, thời gian, nội dung). Các tổ chuyên môn tổng hợp kết quả, đề xuất kế hoạch.
Lên kế hoạch và phân công thực hiện: Xây dựng kế hoạch cụ thể cho từng quý hoặc từng đợt (ví dụ: đầu năm, 8/3, 20/11, cuối học kỳ…). Thành lập ban tổ chức, phân công nhiệm vụ rõ ràng: người điều hành, phụ trách hậu cần, truyền thông, ghi hình. Dự trù kinh phí và nguồn lực: ngân sách nhà trường, xã hội hóa, tự nguyện đóng góp của cán bộ, giáo viên, nhân viên
Triển khai các hoạt động kết nối: nhằm hướng đến mục tiêu: khỏe mạnh – vui vẻ – đoàn kết – hạnh phúc.
Đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn theo tổ, các hoạt động ghi nhận và tôn vinh những đóng góp của giáo viên, nhân viên
Khuyến khích các tổ chuyên môn tổ chức sinh hoạt chuyên môn ngoài phạm vi trường học (tại quán cà phê, công viên, thư viện, không gian mở…). Nhà trường hỗ trợ một phần kinh phí để tạo điều kiện thuận lợi. Hình thức này giúp thay đổi không khí làm việc, tạo sự thoải mái, khơi gợi cảm hứng sáng tạo, đồng thời tăng cường sự gắn kết giữa các thành viên trong tổ.
Bên cạnh đó, đẩy mạnh các buổi nghiên cứu bài học liên môn trong môi trường thân thiện, giúp giáo viên được học hỏi lẫn nhau, nâng cao năng lực chuyên môn và cảm nhận được niềm vui khi được chia sẻ nghề nghiệp.
Những cuộc họp sơ kết học kì, kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 ghi nhận, động viên và tôn vinh kịp thời những đóng góp, nỗ lực của cán bộ, giáo viên, nhân viên; giúp mỗi người cảm nhận được sự quan tâm, trân trọng từ tập thể, từ đó thêm gắn bó, thêm yêu nghề, yêu trường.
Tổ chức các hoạt động giao lưu thể thao – văn hóa, các hoạt động team building và tham quan ngoài trường
Duy trì và phát triển các sân chơi lành mạnh như giải bóng đá, cầu lông, văn nghệ, nấu ăn, hội thi thời trang tái chế, rung chuông vàng… Đặc biệt, tổ chức giao lưu thể thao với các trường bạn trong khu vực nhằm tăng cường kết nối, học hỏi kinh nghiệm, lan tỏa tinh thần thể thao và hợp tác giữa các đơn vị.
Hằng năm, hoặc theo học kỳ, các ngày kỉ niệm, ngày lễ lớn tổ chức các buổi team building cho từng tổ hoặc toàn trường với các trò chơi tập thể có tính gắn kết cao, giúp giải tỏa căng thẳng và tăng cường tinh thần phối hợp, thấu hiểu giữa các đồng nghiệp.
Song song đó, tổ chức các chuyến tham quan, dã ngoại kết hợp nghỉ dưỡng (vào dịp lễ, cuối học kỳ hoặc hè) để giáo viên, nhân viên có thời gian thư giãn, tái tạo năng lượng, vun đắp tình đồng nghiệp và thêm yêu nghề, yêu trường.
Duy trì các hoạt động sẻ chia và lan tỏa yêu thương: Tiếp tục thực hiện các chương trình “Tương thân tương ái”, “Hộp thư yêu thương”, “Điều em muốn nói”, các chuyến thăm hỏi, động viên khi đồng nghiệp có hoàn cảnh khó khăn hoặc sự kiện đặc biệt. Những hành động nhỏ nhưng giàu ý nghĩa này chính là sợi dây gắn kết, nuôi dưỡng cảm xúc tích cực và lan tỏa văn hóa yêu thương trong tập thể sư phạm.
Kết quả
Tạo môi trường kết nối, tăng cường tinh thần đoàn kết và chia sẻ: Số lượng hoạt động tập thể (team building, dã ngoại, sinh hoạt chuyên môn mở) được tổ chức định kỳ theo quý hoặc học kỳ, có kế hoạch rõ ràng. Không khí trong tập thể chuyển biến tích cực: nụ cười, sự cởi mở, chia sẻ xuất hiện thường xuyên hơn trong các buổi họp và sinh hoạt chung. Kết quả khảo sát sau mỗi hoạt động cho thấy trên 90% thành viên cảm thấy vui vẻ, được tôn trọng, được ghi nhận và có thêm năng lượng làm việc. Nhiều nhóm tự nguyện hình thành các hoạt động nhỏ như “góc chia sẻ chuyên môn”, “cà phê cùng đồng nghiệp”, “bữa trưa vui vẻ”… Giáo viên, nhân viên bắt đầu thể hiện sự chủ động đề xuất hoạt động kết nối, không chỉ chờ sự chỉ đạo từ Ban giám hiệu.
Văn hóa hóa tinh thần đoàn kết và hạnh phúc: Các hoạt động kết nối đã trở thành nét văn hóa đẹp của nhà trường, được duy trì thường niên, lan tỏa tự nhiên, không cần “phong trào hóa”. Học sinh cũng được truyền cảm hứng từ thầy cô, chủ động thiết kế các “Góc học tập thân thiện”, “Câu lạc bộ khám phá”, “Không gian xanh vui học”, góp phần xây dựng ngôi trường hạnh phúc đúng nghĩa. Tập thể giáo viên, nhân viên có cảm nhận tích cực rõ rệt về sự an toàn tinh thần và niềm vui nghề nghiệp. Mọi đóng góp, dù nhỏ, đều được lãnh đạo nhà trường ghi nhận, tuyên dương và lan tỏa qua bảng tin, fanpage hoặc sinh hoạt tập thể.
– Kết quả khảo sát cuối năm cho thấy 100% thành viên đánh giá môi trường làm việc của trường là thân thiện, đoàn kết, hạnh phúc; 98% mong muốn gắn bó lâu dài.